Бисёр вақт дар бораи нақшаҳои ҳаётӣ монеа ва ношаффофии мо монеа шудан мумкин аст. Ва бисёре аз онҳо ба назар мерасанд, ки аз онҳо халос шудан ғайриимкон аст, аммо ин комилан нодуруст аст. Агар шумо намедонед, ки чӣ тавр шуданаш мумкин аст, шумо бояд ба маслиҳати психологҳо диққат диҳед .
Чӣ тавр ба туфайли ғамхорӣ ва эътимод доштан дар худ?
Мутахассисон мегӯянд, ки ҷавоб ба савол оиди тарбияи ҷисмонӣ ва қонеъсозии минбаъда дар сатҳи болотар аст. Шумо бояд танҳо ба худатон бовар кунед. Аммо ин танҳо барои бисёриҳо вазифаи ғайрирасмӣ аст. Психологҳо маслиҳат медиҳанд: вақтро сар кунед, тадриҷан амал кунед:
- қатъ кардани ақидаи дигарон қатъ карда шавад;
- фаромӯш насозед,
- Шубҳаҳо дар бораи қудрати худ аз шубҳаҳо дурӣ ҷӯед.
Барои ҷаззоб шудан, шумо бояд тарсидиҳии худро эътироф кунед ва онҳоро дар рӯъёи рост мебинед. Бидуни он, шумо наметавонед тағйир ёбед. Тренинги услубӣ: аз тарҷумон натарсед - фаъолона оғоз кардани шиносномаҳои нав, тарс аз раҳбари худ - оғоз намоед, ки ҳар рӯз бо пешниҳодҳои корӣ ва ғ.
Худро ба инобат гиред, ки ҳама чиз ба шумо намерасад. Роҳ надодан, хатогиҳо, дастгирӣ дар вазъият норавшан аст, он танҳо бо онҳое, ки ҳеҷ кор надоранд, рӯй намегардонанд. Худро гунаҳкор накунед, пушаймон нашавед, онро кашед ва пешакӣ ҳаракат кунед. Шавҳаратонро бештар дӯст медоред, аз тарсидан ба чизи нав, ғайриоддӣ, кӯшиш кунед, ки аз минтақаи ошёна берун шавед.
Чӣ тавр бояд бо як мард далер бошад?
Бисёре аз духтарони шармгин бо шавқу рағбати бештар бо шавқу рағбати бештар ба шавқ мераванд. Якум, албатта, тағйироти беруна - ҷавонон мисли занҳои зебо. Саволҳои худро пайдо кунед. Дуюм, аввал ба сӯҳбат ворид кунед. Он бояд бо шумо шавқовар бошад, пас возеҳи худро васеъ кунед, вале кӯшиш накунед, ки ба ташвиш афтед. Сеюм, қодир аст, ки ҳамлаҳоро ба таври кофӣ раҳо кунад: шӯхӣ, ҷавоби шубҳаоваре, ки бо шӯхӣ ношинос аст, хафа мешавад, аммо боақлона дар ҷои худ ҷойгир аст.