Ҳар як шахс, калон ё хурд, шахси алоҳида, худпешбаранда, бо андешаи худ, хоҳиш ва фикрҳои худ мебошад. Дар ҷомеаи зиндагӣ, ӯ низ ҳуқуқ ва вазифаҳои муайян дорад, ки ӯ бояд дар бораи он медонад. Баъд аз ҳама, надонистани қонун, чунон ки маълум аст, моро аз ҷавобгарии ҷиноятӣ ва ҷинояткорӣ маҳрум намекунад. Мафҳуми ҳуқуқӣ бояд дар кӯдаке, ки аллакай аз пойгоҳи мактабӣ таълим гирифтааст, ба анҷом расад, то охири мактаб ӯ худро ҳамчун як шахси мӯътадил аз кишвари худ ҳис кунад.
Омӯзиши ҳуқуқии шаҳрвандии хонандагон дар ин масъала ба амал меояд. Дар дарсҳои таърих ва ҳуқуқ, инчунин дар давоми сӯҳбатҳои иловагӣ, муаллимон тадриҷан мавқеи шаҳрвандии байни донишҷӯёнро ташкил медиҳанд. Шумо чунин корро аллакай дар мактаби ибтидоӣ оғоз карда метавонед, ва тарбияи хонандагони хурдсол метавонад ба таври қонунӣ ахлоқӣ номида шавад. Нақши муҳим дар ин раванд ба муассисаи оилавӣ мансуб аст. Он волидон бояд ҳақиқатҳои худро ба кӯдаконашон шарҳ диҳанд, ба онҳо арзишҳои махсуси рӯҳонӣ диҳанд. Кӯдакон аз 7-10-сола метавонанд ба:
- онҳо дар як кишвари зиндагӣ зиндагӣ мекунанд, ки ҳар як шахс ҳам ҳамон як шаҳрванд аст;
- ҳамаи одамон баробаранд, яъне дар назди қонун баробаранд;
- қонунҳо барои риоя кардани онҳо заруранд ва ин ҳама ҳатмӣ аст;
- агар шахс қонунро вайрон кунад, ӯ бояд барои ин масъулият масъулиятро ба зимма гирад;
Таҳсилоти олии ҳуқуқии хонандагони хурдсол дар навбати аввал қадами аввалин ва хеле муҳим дар ташаккули ҳисси шаҳрвандӣ мебошад. Бидуни фаҳмиши боло, ба гузаштан ба сатҳи баландтарини огоҳӣ дар бораи худ ҳамчун шаҳрванде, ки ягон давлати абарқудратро бо тамоми оқибатҳои он ғайриимкон месозад, ғайриимкон аст. Омӯзгорон бояд фаҳманд, ки ӯ барои амали худ ба худаш, ҷомеа ва давлат масъул аст.
Таҳсилоти ҳуқуқии донишҷӯёни калонсол бояд вазифаҳои зеринро дар бар гирад:
- омӯзиши қонуни асосии давлат - Конститутсия;
- шиносоӣ бо соҳаҳои мухталифи қонун (шаҳрвандӣ, конститутсионӣ, оилавӣ, ҷинояткорӣ, замин, меҳнат ва ғ.), омӯзиши кодҳои дахлдор;
- шиносоӣ бо ҳуқуқҳои онҳо (яъне ҳуқуқи кӯдакони ноболиғ);
- гузаронидани бозиҳои тиҷоратӣ, мусобиқаҳо, тадқиқотҳо ва конфронсҳо, ки ба афзоиши фарҳанги ҳуқуқии кӯдакон равона карда шудаанд.
Дар давраи таҳсилоти ҳуқуқии хонандагони мактабҳо омӯзиши ватандӯстӣ. Боварӣ ба он мекунад, ки кӯдаки аз ӯҳдаи миллати худ, ватани ӯ, узви фаъоли ҷомеаи шаҳрвандӣ мебошад - ин вазифаи аввалиндараҷаи таҳсилоти ҳуқуқӣ мебошад. Барои ин, дар амалияи педагогӣ як усул барои омӯхтани таърихи замини ватанӣ, ҳаёти сокинони машҳур, инчунин шиносоӣ бо хусусиятҳои рамзҳои давлатӣ истифода мешавад.
Илова бар ин, њар як кўдак бояд њангоми зарурат њуќуќи шањрвандии худро дифоъ кунад. Ин сиррест, ки дар кишвари мо ҳуқуқҳои кӯдакон мунтазам вайрон карда мешаванд. Кӯдаки пеш аз расидан ба синни балоғат нигоҳубини волидон аст. Ин ҳодиса рӯй медиҳад,
Омӯзиши ҳуқуқи шаҳрвандии хонандагони мактабҳо дар ҷомеаи муосир аҳамияти калон дорад. Гузаронидани тадқиқоти мунтазами мактабҳо дар мактабҳо афзоиши огоҳии қонунии кӯдаконро афзоиш медиҳад ва ҳатто сатҳи ҷинояткории кӯдаконро коҳиш медиҳад.