Департаменти мактаб вайрон кардани мутобиқати кӯдак ба шароитҳои мактабӣ, ки дар он қобилияти омӯзиш, инчунин муносибати муносиби кӯдак бо муаллимон, даста, барномаи таълимӣ ва дигар ҷузъҳои раванди мактабҳо вуҷуд дорад. Чун қоида, аксари вақтҳо дар байни хонандагони синфҳои поёнӣ тамоман нодуруст инкишоф меёбанд, вале он метавонад дар калонсолон пайдо шавад.
Сабаби ихтилоли мактабҳо
Омилҳое, ки ба таъсири мутобиқати мактаб таъсири манфӣ мерасонанд, метавонанд аз табиати гуногун бошанд:
- омодасозии нокифоягии кӯдак ба мактаб: набудани дониш ё сусти инкишофи малакаҳои психологӣ, ки дар натиҷаи он кӯдак кӯтоҳтар аз дигар вазифа бо ӯҳдадорӣ;
- назорати нокифояи рафтори шахсии худ - барои кўдак дар тамоми курси нишаст, бепарво нест, бе зикри макон;
- норасоии қобилияти суръати таҳсил дар мактаб - сатҳи пасти қобилияти функсионалии равандҳои шиноварӣ;
- ҷанбаҳои иҷтимоию психологӣ - мутобиқати алоқаҳои шахсии бо ҳамсолон, дастаи педагогӣ.
Намудҳои фарогирии мактаб, ки ба мушкилоти мактаб оварда мерасонанд:
- Мабодогияи патогенї натиљаи вайроншавии фаъолияти системаи асаб, анализаторњо, беморињои миѐнаравї ва зуњуроти фобадњои гуногун мебошад;
- нобаробарии психологиву иҷтимоӣ ин натиҷаи синну соли кӯдак ва хусусиятҳои психологии инфиродӣ мебошад, ки хусусияти ғайримутамарказиро муайян мекунад ва дар шароитҳои муассисаи мактаб бояд муносибати махсус талаб кунад;
- Департаменти иҷтимоӣ бо вайронкунии меъёрҳои ахлоқию қонунӣ, меъёрҳои рафтори рафтор, тағъир додани низоми танзими дохилӣ ва муносибати ҷамъиятӣ алоқаманд аст.
Пешгирии фарогирии мактаб
Ҳадафи асосии пешгирии ихтилоли мактабҳо муайян кардани омодагии психологии кӯдакон барои таҳсил мебошад . Аммо, ин танҳо як ҷанбаи омодагии ҳамаҷониба барои мактаб аст. Илова бар ин, сатҳи қобилиятҳо ва донишу малакаи кӯдакон, имкониятҳои иқтидори он, тарзи фикр, хотирот ва диққатро инкишоф медиҳад ва дар ҳолати зарурӣ ислоҳ кардани психологӣ истифода мешавад. Волидон бояд фаҳманд, ки дар давраи мутобиқшавӣ ба мактаб кӯдак ба таври махсус ба дастгирии падару модарон, инчунин омодагии ба мушкилоти эмотсионалӣ, таҷриба ва ғамхорӣ дар якҷоягӣ эҳтиёҷ дорад.