Чӣ гуна ба даст овардани коғазӣ - ҳунармандии ҳаҷм барои кӯдакон

Намудҳои коғаз на танҳо ҷолиби диққат бошанд, онҳо метавонанд барои бозиҳои бозиҳо истифода шаванд. Роҳ - як қатор рақамҳои талқини халқ, аз ин рӯ дар бештари истеҳсолоти хона муфид аст. Бо истеҳсоли қуттиҳои коғазӣ аз ҷониби худ, хонандагони хурдсол ва кӯдакон дар синфҳои ибтидоӣ метавонанд осонтар шаванд.

Чӣ тавр бо дастони худ аз коғазӣ бозӣ кунам?

Барои сабти коғаз, мо бояд ба:

Тартиб додани қитъаи коғаз

  1. Биёед, барои курси коғаз намуна биёед. Он бояд аз чунин қисм иборат бошад: сари, якбора, танаи, ғамхорӣ, пира дар пеши, палм, пинҳон, ду тафсилоти гӯш. Ин қисмҳои бозичаи коғазӣ дар қафаси коғазӣ сурат гирифта, бурида мешаванд.
  2. Бо коғази қаҳваранг ва зард гиред ва тафсилоти ҷигарро бо намуна буред. Аз коғази қиматбаҳое, ки мо ба сари, поя, ду пой ва пеши пояш, ду гӯширо буридаем. Аз коғази зард бармеангезад, ки як мӯза, ғамхорӣ, ду тафсилоти хурдтарини гӯсфанд ва ду палмро бурида диҳед.
  3. Дар бораи ҷузъиёти сақф, бинӣ ва чашмҳо бо як ранги сиёҳро кашед.
  4. Мо ба сари мӯй гузоштем.
  5. Маълумоти муфассали сари сараш ба як қубур ворид карда шуда, якҷоя бо якбора якҷоя шуда буд.
  6. Мо хоболаро ба тафсилоти фишори лампаҳои асбобӣ гузоштем.
  7. Тафсилотро бо ресмонҳо ва ширеши он якҷоя кунед.
  8. Мо лӯхтаки сиёҳ ва сарро пӯшидаем.
  9. Ба тафсилоти қаҳвахонаи гӯшҳо мо қисмҳои зард ширеше доранд.
  10. Гардоло ба сари сараш мерафтанд.
  11. Ба пояҳои пеши мо шамолакҳои зардро ширин мекунем.
  12. Маълумоти дукаратаи пойҳои гарданбандро ба лӯлаҳо ворид карда, якҷоя бо якбора якҷоя карда шудаанд.
  13. Пойчакҳо ба лӯхтакҳои сиёҳ бастаанд.

Рӯйхати коғаз омода аст. Бо каме тағйир додани намунаи он имконпазир аст, ки якчанд ҳунарҳои андозаи гуногун, масалан, дар китоби «Се солҳо» номбар кунед.

Дар ширкати риштаи шумо метавонед дӯкони коғазро ба даст оред ва яке аз массивҳои халқиро бозӣ кунед.