Чӣ гуна ба кӯдак забони англисиро омӯзем?

Олимон исбот карданд, ки шахсияти осонтар барои омӯзиш барои ҳафт сол аст, бинобар ин, аз оғоз кардани омӯзиши забони хориҷӣ дар синну солии томактабӣ тарсед. Кўдакони аз 5 то 7-сола ҳама чизро дар самти парвоз медонанд, калимаҳо ва асосҳои грамматикиро бо осонии аъло меомӯзанд. Забони англисӣ барои кӯдакони синну соли томактабӣ ҳатман ба барномаҳои кӯдакистон ва курсҳои таълимӣ барои наврасон дохил карда шудааст. Омӯзиши забонҳои кӯдакон на ба таълим додани чунин мақсад, балки ба immersion дар муҳити таблиғ ва фарҳангӣ, рушди қобилияти забонӣ. Дар ин мақола мо ба шумо ба забони англисӣ таълим медиҳем.

Чӣ гуна ба забони англисӣ ба хонандагон муроҷиат кардан мумкин аст?

Ҳамаи синфҳои забони англисӣ бо кӯдакони синну солӣ бояд шавқовар, зебо ва осон бошанд. Кӯдакон ҳанӯз дар як ҷой дар як ҷо нишаста наметавонанд, дар бораи он чизе, ки барои онҳо муҳим аст, диққат диҳед. Ҳамаи машқҳо бояд кӯтоҳ, динамикӣ бошанд, дарк кунанд. Хона барои синфҳо бояд муносиб бошад, аммо барои омӯзиш дастрас аст. Аксар вақт дар ҳавои кушод дарсҳо ҳастанд, ки албатта, ба самаранокии курсҳо таъсир мерасонад.

Забони англисӣ ва бозиҳо барои хонандагон

Ҳамаи ҷавонон дар бораи дарсҳое, ки дар формати бозӣ баргузор мешаванд, мусбат аст. Ссифҳо барои мактаббачагони томактабии хориҷӣ метавонанд бозиҳои мобилӣ, инкишофёфта ва бозиҳо дошта бошанд Элементҳои тасвир , рангубор, барномаҳои , инчунин саҳнаҳои театрӣ, бозиҳо ва бозиҳои ҳунарӣ метавонанд истифода шаванд. Дар айни замон, атмосфера бояд бо дӯстона, дӯстона ва рақобати солим боқӣ монад.

Забони англисӣ барои хонандагон ва сурудҳо

Дастурҳои самарабахш дар забони англисии мактаби миёна ба онҳо имконият медиҳад, ки дар муҳити фарҳангии халқҳое, ки гап мезананд, бимонанд диалектик дода шудааст. Беҳтар аст, ки бо истифода аз сурудҳо дар забони таълим. Шумо метавонед сурудҳои сурудҳои кӯдакон ва сурудҳои муосири мавзӯъҳои муоширатро ёд гиред. Одатан, онҳо аввалин калимаҳоро барои фаҳмидани матн омӯхта, мусиқиро танҳо барои хушнудӣ гӯш карда, сипас ба омӯзиши матн, суруд бо нақш ва гурӯҳҳо мераванд. Ҳамин тариқ, забони гуфтугӯи хориҷӣ хеле хуб аст, зеро такроран такрори он аст, ки шумо ба ёд овардани ибораҳо ва сохторҳои грамматикӣ зарур аст.

Умуман, чизи асосӣ ин аст, ки дар кӯдаки малакаи муошират, шавқи омӯзиш, сипас дар мактаб ва дар якҷоягӣ бо забонҳои хориҷӣ мушкилот эҷод накунад.