Байтҳо - таҳияи шеваҳои барои кӯдакон

Муаллими машҳур ва психологи Марсел Монсеси мероси бойи сарватмандро тарк кард. Ин зани боистеъдод методҳои беназири ташаккул ва такмили усулҳои наверо, ки имрӯз дар тамоми ҷаҳон татбиқ шудааст, таҳия намуд. Принсипи асосии ин тарзи таълимӣ - худшиносии инкишофи кӯдак мебошад. Ин аст, ки бромусаш меҳнати худро интихоб мекунад ва дар озмоиш ва хатогиҳо ӯ моҳияти чизҳо ва зуҳуротро меомӯзад, бо вазифаҳои ин механизмҳо ва дигар таҷҳизотҳо шинос мешавад. Вазифаи волидайн дар методикаи Монологӣ ба ташкили бехатарии кӯдак, фазои дӯстона ва албатта, таъмин намудани мутобиқати зарурӣ ва бозичаҳо мебошад.

Имрӯз мо дар бораи таҳияи шӯроҳои кӯдакон, ки бо номи "ватанпараст" машғуланд, сухан меронем, ин тасаввуроти идеяи асосии технологияи Montessori мебошад.

Барои "кӯдакон" барои кӯдакон чӣ гуфтан мумкин аст?

Бале, психологҳо мегӯянд, ки калимаҳои "ғайримуқаррарӣ" бояд ба таври назаррас ва танҳо имконпазир бошанд. Аммо, чӣ гуна ба муқобилат кардан, вақте ки кӯдакон мекӯшанд, ки бо порчае дар даруни бозӣ машғул шаванд ё сими аз варақро берун кашанд, ва ин танҳо як рӯйхати хурди «ақидаҳои» аст, ки сарвари хурдро мешиносад, ки ин дунёи карапузаро медонад. Хушбахтона, Мария Монтессиа ба ҳалли ин мушкилот табдил ёфт. Он маҷмааи рушдёбандаи кӯдак буд, ки ҳоло акнун "byybordom" номида шудааст. Дастгоҳҳои хонагӣ дар базаи чӯб гулчини ҳақиқӣ барои писарон хеле камақл ва барои наҷоти волидон кӯмак мерасонанд, ки аз ҷониби доимии доимии ҳаёт ва саломатии кӯдаки бесароба хавотир мешаванд.

Ин чизи фоиданок ва муфид аст. Бобборд ин воҳиди маъмултаринест, ки дар он ҳамаи онҳо хатарнок мебошанд, вале чашмҳои кӯдакон, объектҳо ва таҷҳизоти ҷалбшаванда доимӣ мебошанд. Забони калидӣ бо калидҳои калидӣ, кнопкаҳо, занҷираҳои пӯшида, линзаҳо бо аспҳо, қубурҳо, дискҳо аз телефонҳои қаблӣ, клавиатураҳо, сканҳо, ҳисобкунакҳо, дастбандҳо, сутунҳо, векселҳо, дастгоҳҳо аз кафедра, деворҳо, сохтмон ё масолеҳҳо, Velcro, соат - мӯҳтавои bisyboard метавонад хеле гуногун бошад. Ҳама чиз аз манфиатҳо ва синну солҳои бутҳо, тасаввуроти волидон, мавҷудияти ин ё дигар воситаҳои иммунитетӣ, андозаи бензин ба шумор меравад.

Илова ба ҷузъҳои ҷузъии ҷолиб, диққати кӯдакон бо тарҳи аслии рангубори раисони кӯдакон инкишоф меёбад - консерваи худ, ки асосан барои bisbord гирифта мешавад, метавонад зебо зебо шавад, дарҳои бояд дар ҷойҳои клавиатура ранг карда шавад, ва порае аз пайвастшавӣ ба лингвистӣ.

Фоидаҳои як пиёдагард чӣ гунаанд?

Андозаи ғайриоддие, ки аз ӯҳдаи идораи хурд истифода барад, ва аз ҳама муҳим, чизи бехатар аст, ки ҳадафи асосии гирдиҳамоӣ аст. Дар як ҷо ҷамъоварӣ кардани чунин тасаввуроти шавқовар, ки чун қоида, волидон ҳатто иҷозат намедиҳанд, ки муддати тӯлонӣ решакан карда мешаванд. Дар айни замон, калонсолон метавонанд боварӣ дошта бошанд, ки ғайр аз як чизи ҷолиб, қобилияти таҷрибаи бебаҳо хоҳад буд: ӯ тадриҷан бо принсипи кор кардани таҷҳизоти муташаккил, шиносоӣ бо чунин rosette машғул шудан, инкишоф додани малакаҳои хурд ва хотиррасониро фароҳам меорад.

Илова бар ин, модули инкишоф барои кўдакон - як слайд, инкишоф додани идеяи мантиќї, самаранокї, эътимоднокї .

Шумо метавонед чунин як чизи оддии фоиданоке , ки шумо худашонро, малакаҳои каме папа ва тасаввуроти Модар ва албатта, як шомили кори якҷоя бо меҳнатдӯстӣ сарф кунед. Натиҷаи кӯшишҳои волидайнро, ки боварӣ доранд, фарзандаш як соат нахоҳад буд, ва калонсолон қодиранд, ки чизҳои худро бе тарсу ҳарос ба ҳаёт ва саломатии буттаҳо кор кунанд.