Дини муосир барои кӯдакон

Занон, мисли спорт, бешубҳа, ба саломатии кӯдакон таъсир мерасонанд. Зеро ин бахшҳо маъруфияти хубе доранд. Интихоби роҳҳои рақс, ки ба кӯдакон таълим медиҳанд:

• Диққати баланди тӯлонӣ диққати падару модарон, ҳам духтарон ва ҳам писарон;
• Гурӯҳҳои халқ инчунин бисёр чизҳоро дӯст медоранд;
• самтҳои гуногуни мусиқаҳои муосир барои кӯдакон бозҷӯӣ мекунанд.

Фоидаҳои синфҳо дар гурӯҳҳои кӯдакон

Таълими кӯдакон ба мусиқаҳои муосир на танҳо ба инкишофи ҷисмонии ҳамаҷониба мусоидат мекунад, балки ба ҳамоҳангсозии ҳамгироӣ мусоидат мекунад. Чунин касбҳо барои тарбияи ҷисмонӣ ва рушди рӯҳонӣ аҳамияти калон доранд:

• Ҳаракати мусиқӣ ба нақши истироҳати эмотсионалӣ, ки барои кӯдакони фаъол ва мобилӣ заруранд;
• бо сабаби он, ки дарсҳо дар гурӯҳ гузаронида мешаванд, кӯдакон хусусиятҳои ҳамкории ҳамсолон ва калонсолонро меомӯзанд;
• кӯдак ба мафҳуми дӯстӣ ва кӯмаки мутақобила наздиктар мешавад, доираҳои муоширати ӯ васеъ мешаванд, дӯстони нав пайдо мешаванд;
• малакаҳои рақсӣ, инчунин муваффақияти худро, кӯмак дар ташаккули худшиносии хуб кӯмак мерасонанд.

Силсилаҳо бо рақси муосир барои кӯдакон кори умумӣ ҳам муаллим ва волиданд. Кӯшишҳои муштараки онҳо ба он ишора мекунанд, ки кӯдаки аз оғози ҳадаф, қобилияти кор кардан ба худаш омӯхта мешавад.

Кай сар мешавад?

Волидон мехоҳанд, ки кӯдакон пурра рушд ва омӯзанд, барои ҳамин, онҳо кӯшиш мекунанд, ки бо кӯдакони аз синну солашон гуногун бо табақаҳои гуногун ташриф оранд. Аммо ин ҳам ҳамеша асоснок нест. Ҷойи дӯхтани мусиқаҳои муосир барои кӯдакон беҳтарин аз 5-7 сол ташриф меорад. Бо ин синну сол, кӯдак аллакай бадан ташкил намуда, барои фишори ҷисмонӣ тайёр хоҳад шуд. Ин гурўҳе, ки онҳо дар асоси хореография , ритмика, гимнастика таълим медиҳанд, хоҳанд буд. Кӯдакон омилҳои гуногуни рақсро меомӯзанд. Дар синфҳои мазкур синфҳо имконият пайдо мекунанд, ки дар озмунҳои мухталиф ширкат варзанд ва муваффақияти назаррас ба даст оранд. Албатта, танҳо агар кӯдаки дар омӯзиш иштирок кардан маъқул бошад. Ва тақрибан аз 8-11-сола кӯдакон метавонанд ба самтҳои гуногуни сабук табдил ёбанд.

Дар маҷмӯъ, шумо метавонед дар синну сол ҳаргиз омӯзед. Шояд, муваффақиятҳои назаррас ва мукофотҳо муваффақ нахоҳанд шуд, аммо таъсири мусбат ба саломатӣ ва ҳолати эмотсионалӣ, мансабҳо бетағйир мемонанд.

Самт ва тарзҳои гуногун

Мактаби рақсии ҳозиразамон барои кӯдакон интихоби тарҳҳо ва дастурҳо барои ҳар як бичашонаро пешниҳод мекунад. Дар ин ҷо баъзе аз онҳое ҳастанд, ки ба шумо бояд диққат диҳанд:

• Hip-Hop - самтест, ки тӯли солҳои зиёд маъқул аст ва аз ҷониби ҳаракатҳои ритмию зӯроварӣ тасвир шудааст, мусоидат ба қобилияти ҷобаҷогузории ҷисм ва мусоидат кардани шиддатнокии эмотсионалӣ;
• Ҷаз-функсия - сабки нисбатан нав, ки бо ҳаракатҳои эмотсионалӣ хос, инкишофи зеботарии плитализатсия;
• Акнун муосири нави ҷолибе, ки бар муаррифии театрӣ аст, кӯмак мекунад, ки эҳсосоти худро бифаҳмед ва тасаввур кунед.

Роҳбарияти ҳозиразамон барои кӯдакон роҳи худро нишон медиҳад. Онҳо ба беҳбудӣ ва ифодаи худ иҷозат медиҳанд. На на камтар аз нақши он, ки тамоюлҳои муосир ба шумо имконият медиҳанд, ки тамоюлҳои мӯйро риоя кунанд, ки дар наврасӣ барои баланд бардоштани сатҳи худшиносӣ муҳим аст.

Ҳангоми интихоби кг, модар бояд, пеш аз ҳама, бо андешаи писар ё духтараш роҳнамоӣ кунад. Эҳтимол, пеш аз қабули қарори ниҳоӣ зарур аст, ки якчанд мактабҳо ва тарзҳо санҷида шаванд. Саволҳо бояд хурсандӣ ва хушбахтӣ оранд, танҳо он гоҳ фоидаи онҳо аз онҳо арзишманд хоҳад буд.