Мӯйҳои мактабӣ барои духтарон дар мӯи дароз

Ҳангоми таҳсил дар муассисаи таълимӣ ҳар як талаба бояд қоидаҳои муайянро риоя кунад. Талабот барои либос ба бисёриҳо маълум аст, вале дар бораи он ки мӯй барои писарон бояд чӣ гуна бошад, хусусан агар онҳо кӯтоҳ набошанд, ҳамаашон намедонанд. Мӯйҳои мактабӣ барои духтарон дар мӯи дароз хеле фарқ мекунанд, аммо як қоидаест, ки ҳама бояд риоя шаванд: мӯй бояд аз фуҷур набошад.

Намудҳои либос барои мактаб

Шумо метавонед дар бораи тарзи либоспӯшии мӯйҳои худ дар муддати чанд муддат ба муассисаи таълимӣ сӯҳбат кунед. Мӯйҳои ҳозиразамон хеле гуногун аст, ки он духтарро аз ҳар синну сол интихоб мекунад, ки мӯйро дӯст медорад. Агар мо дар бораи мӯйҳои ҳозиразамони ҳозиразамон ҷойгир шавем, мо метавонем се консепсияро фаромӯш кунем:

  1. Браун. Эҳтимол, ин шакли тарроҳии мӯйҳо дар ҷаҳони мӯд фарқ мекунад. Дар ин ҷо шумо метавонед бандҳои тез, ки духтарон аз мактаби миёна ва ғ. Мӯйҳои мактабӣ барои мӯйҳои дароз метавонад як ё ду пигтотҳои алоҳида пешниҳод карда шаванд, ба таври ногаҳонӣ ба дӯши онҳо афтанд ё бо ҳамдигар ҳамроҳ бошанд. Онҳо метавонанд ба пушти гардан, дар поёни даруни ё бо сарашон сар баста шаванд - он ҳама аз синну сол ва бичашондаи моделҳои ҷавон вобаста аст.
  2. Донаҳо. Мӯйҳои зебои мактабӣ барои мӯйҳои дароз метавонад на танҳо бо шоколадҳо, балки бо думҳояшон оро дода шавад. Ин гуна ҷойгиркунӣ ба духтарон бештар аз ҳама ҷамъоварӣ мӯи зебо аст, пас аз ҳама ҳатто як қисми хурди мӯйҳои оҳангарӣ хавотиртар мешавад. Дар муқоиса бо асри гузашта, ҳоло ба духтарон дар понтзилҳои оддӣ меафтанд. Дар айни замон, онҳо дар шакли бастабандӣ ва ороиши ороишӣ қабул карда мешаванд: tail-fights or decorated with ladder of knee.
  3. "Бовар". Барои он ки аз он метарсанд, зарур нест, хотиррасон кардани кӯдакон ва як «тиллоӣ» дар сари сари он. Акнун, ҳамин тавр, "қадамҳои" акнун давом дода намешавад, ба истиснои лаҳзае, ки хоҳед, ки "шохҳо" дар болои сари шумо таъсир расонанд. Назарияи муосири ин мӯй шаклҳои зебо ва зебоеро дарёфт кард. Мӯйҳои мактабӣ барои мӯйҳои дароз барои наврасон аз ин силсила бояд дар шакли қубурҳо ва ё «тундравон», ва духтарони мактаби ибтидоӣ тавсия дода мешавад, ки дар мӯйҳои баландошёна, ки бо пигтаҳо ва лифофаҳо бо намоиш дода мешаванд, тавсия дода шавад.

Пас, интихоби мӯй барои духтари дар мактаб, шумо ҳеҷ гоҳ ба тамоюлҳои мӯд мутобиқ нестед. Ҳамеша шакли шахс ва хоҳиши кӯдакон, инчунин талаботи мактаб ва функсияи тарроҳиро ба назар гиред.