Маводи доруворӣ Montessori бо волидон ва дӯст доштани кӯдакон барои сад сол. Масъалаи асосии бозиҳои омӯзишии Montessori ин аст, ки кӯдакро бо кӯмаки ҳиссиҳои асосӣ муаррифӣ намояд: аҷиб, аудио, заҳмати, садо ва визуалӣ. Ин ба кӯдакон кӯмак мекунад, ки дониш дар бораи воқеаи атрофро омӯзанд.
Ҳама чиз ба гурӯҳҳо, ки вазифаҳои махсусро иҷро мекунанд, тақсим карда мешавад. Диққати махсус ба маводҳои Дискҳои Montessori диққат дода мешавад, зеро дар синну соли нав, инкишофи сензура яке аз пешвоёни кӯдакон аст.
Имрӯз, шумо метавонед ба бозича барои инкишофи кӯдакон харидорӣ кунед, вале бо назардошти он, ки кӯдак ба талабот ва маводи зиёдтар ба маводи ғизоӣ ниёз дорад, барои тайёр кардани усулҳои Montessori аз ҷониби худ имкон дорад.
Мо бо дастгоҳи худ дар бораи истеҳсоли маводи Montessori пешниҳод мекунем.
Шабакаи геометрӣ
Барои чунин чорчӯба, шумо бояд қуттии кукиҳо, коғазӣ ва коғази рангро талаб кунед. Мо қуттиҳоро ба якчанд сутунҳо бурида, ки барои чаҳорчӯба асос ёфтааст, аз рӯи намудҳои гипометрӣ дар намуди онҳо: аз хурд то калон кӯтоҳ кунед. Дар қисмҳои бурида мо коғази рангини рангҳои ибтидоӣ ба воя мерасонем, ки чаҳорчӯбаи воҳиди диққати кӯдакро ҷалб кунад. Дар пушти чаҳорчӯбаи чорчӯба мо коғазро барои кафолат додани он, ки гиперишрикҳо намефаҳманд, шуста мешаванд. Истеҳсоли бозӣ тайёр аст.
| | | |
Пирамида нарм
Чунин як пирамида метавонад ягон модаре дошта бошад, ки мошини дӯзандагӣ дорад. Барои пирамард, шумо ба қолабҳои қолин ё дигар маводҳои рангҳои гуногун, як велосипед Velcro 2 см дар паҳнои, қариб 10 см, резинӣ ё рубл кафк барои бастабандӣ лозим аст. Барои оғози мо ду майдони якхелаи дарозро тай кардаам: 4,5,6,7,8,9 см. Шабакаи ҷомашӯӣ ба қисмҳои 2 см бурида шуд. Дар маркази ҳар як майдон мо великро зада мешавем: ҳамаи қисмҳои болоии мо Velcro, - Қисмҳои сахт. Ҳар як косаи дандоншударо, ки аз қаъри қариб 2 мм бармегардонад ва барои печонидани хуруҷи хурди хурди баргаштан. Баъд аз пур кардани кор бо коркарди сентябон ва дӯзандагӣ пур кунед. Пойгоҳи базавиро метавон бо силсила (ярмаи хокистарӣ) барои суботи бузургтарини piramy сарфа кард.
| | |
Пахтазорҳои гуногун
Барои гиёҳҳои ширинӣ, шумо бояд картон, коғазҳои ранга ва матоъҳои ғизоӣ талаб кунед. Мо figurines аз чархҳо бурида, бо cardboard борд, чашмони худ ва даҳони худро кашед!
| | |
Геометрӣ
Барои истењсоли геометрия шумо метавонед маҷаллаҳои нодир ва блокҳои резинӣ истифода баред. Барои чунин як бозичаи фоиданок осонтар аст: маҷалла бо филми худпешбарӣ ширин кардан лозим аст ва бобҳои рехташуда бо пластикаи пластикӣ пайваст шавед. Муҳим он аст, ки тугмаҳо дар як масофа аз якдигар ҷойгир шудаанд, сипас бо ёрии геометрия шумо метавонед шумораи миқдори форсиро ба кор баред.
| | |
Таҷҳизот бо маводҳои Montessori
Таҷҳизотҳо метавонанд бо як чизи зиёд рӯ ба рӯ шаванд. Бо ёрии геометрии геометрӣ шумо метавонед шаклҳо, рангҳо, андоза омӯзед. Ба шарофати пирамидаи нарм, кӯдаки хурдтар аз хурдтар ва баръакс ҷуфти логотикиро меомӯзонад. Бозиҳо бо либосҳо малакаҳои хуби муҳандисиро инкишоф медиҳанд, омӯзиши ангуштони кам. Бо ёрии геометрия, шумо метавонед тасаввуроти фарзанди худро инкишоф диҳед, рақамҳои геометриро таълим диҳед, занҷирҳоро бинед: қисм-қисм ва ғайра.
Ҳеҷ ғам нахӯред, агар кӯдаки фавқулодда бе таъхири хатогӣ иҷро карда натавонад, чизи асосӣ ин аст, ки ӯ оқибат худ хато мекунад ва хато мекунад. Ин усули мустақилияти мустақилонаи кӯдаконро ҳавасманд мекунад, ҳисси масъулият ва диққатро инкишоф медиҳад, барои таҳкими асосҳои фикрӣ асос меёбад.