Синну солӣ - кай оғоз меёбад? Бо дарназардошти таснифоти тақрибан умуман қабулшуда, мо дар ин давра 23-25 солаем ва 55-65 сол ба синни пирӣ гузаштем. Ин ба фаҳмидани хусусиятҳои психологии синну сол, зеро мо наметавонем тамоми умр боқӣ монем, ва вақти тағйирёбанда меояд.
Психологияи синну сол
Мӯҳлати камолот ба се вақт тақсим мешавад: ҷавонон, гул ва дерпайвастӣ. Ҳар яке аз онҳо на танҳо фоида ва таҷрибаи худ мегузарад, балки якчанд талафоте, ки бояд гирифта шавад.
Бисёриҳо, хусусан занони синну соли болоӣ, боварӣ доранд, ки ин вақт роҳи талафшавӣ аст. Ҳеҷ сирре, ки функсияҳои ҷисмонӣ ва ҷисмонӣ дар пастравӣ қарор доранд, вале малакаҳои муошират ва мутобиқшавӣ ба ҷомеа ба таври назаррас баланд мешаванд. Илова бар ин, ақидаҳои устувор дар бораи худ, ки дар ҳар як шахс ба вуҷуд меоянд, тағйир меёбад.
Рушди шахсияти шахси таваллуд дар он аст, ки шахсе, ки аз мутахассиси аз ҳама эътирофшуда ба корманде меравад, ки ба таври алоҳида дар заминаи ҷавонон, эҷодӣ ва самаранок фарқ намекунад. Агар кӯдакон пеш аз он ки синну солашон зарур бошанд, пас ҳоло онҳо калон шудаанд ва ба маслиҳат ниёз надоранд (ин занҳо дар синну солашон одатан дардоваранд). Ин аз он сабаб аст, ки марде, ки аллакай дар синни таваллудшавӣ синну соли пириро чун давраи муайяни «зинда» медонад, оғоз мекунад.
Бӯҳрони молиявиҳо
Хусусиятҳои синну соли педагогӣ таҷдиди сохтори тамоми арзишро талаб мекунад, зеро он фаҳмидани муҳим аст. Ӯ на танҳо вақт барои шахси арзишманд, балки дар оянда низ мемонад. Бо ин маънӣ, одамон ба ҳама гуна намудҳои машғулиятҳо ва орзуҳо муваффақ гаштаанд. Агар шумо як чизи дӯстдоштаро дошта бошед, пас шумо фақат худатонро хушбахт мешуморед, балки онро боз нигоҳ доред
Ҳафтсола ва пирӣ албатта аллакай даъвати худро дорад: дар ин вақт одамон ба ёд меоранд ва на нақшаҳо мекунанд. Илова бар ин, танҳо дар ин давра ба танҳоӣ такя кардан мумкин аст: алоқаҳои иҷтимоӣ гум мешаванд ва кӯдакон аксар вақт вақти бо волидонашон муошират кардан надоранд.
Дар давраи таваллуд, хеле муҳим аст, ки ниятҳои худро барои муваффақият нигоҳ доштан, ки ба шумо имконият медиҳад, ки шахси якдилона, хушбахт ва фаъол бошем. Беҳтар аст, ки муаллимони донишгоҳҳо то синни пирӣ боло ва шаффофияти фикрро нигоҳ доранд, зеро онҳо барои гузаронидани тадқиқот истифода мебаранд ва барои натиҷаҳо кор мекунанд. Ҳамин тавр, фаъолияти пешқадами синну соли педагогӣ метавонад мӯҳлати навтарро ба даст орад.