Бо вуҷуди ин, ба назар мерасад, ки аксари вақт шумо кӯдаки худро ба синфи якум гирифтед ва ҳоло вай ба якумин синфи 9 - синфи 9 наздик мешавад. Ин факт сабабест, ки дар бораи тарзи минбаъда фикр кардан лозим аст: дар мактаб мондан ё ба мактаб рафтан. Бисёр вақт барои кӯдакони 14-15 сол барои интихоби интихоб шудан мушкил аст, зеро аксар вақт кӯдакон дар ин синну сол ҳанӯз фикри мушаххасе надоранд, ки онҳо мехоҳанд ҳаёти худро бо ҳам пайваст кунанд. Бинобар ин, онҳо аксар вақт ба интихоби волидайн такя мекунанд, вале дар ин мавридҳо на ҳамеша дар ин масъалаҳо, махсусан дар равшании ислоҳот, ки аз он вақте ки онҳо мактабро хатм карда буданд, аз байн рафтанд.
Биёед кӯшиш кунем, ки баъзе аз нуқтаҳои марбут ба идомаи таҳсил пас аз охири 9-ум ва ба саволҳои умумӣ ҷавоб диҳанд. Яке аз маъмултаринҳо: "9 синфҳо - ин чӣ гуна таҳсилот аст?" Барои ҷавоб ба ин савол ба таври муфассал, мо сохтори низоми таҳсилоти мактабро дар маҷмӯъ баррасӣ хоҳем кард.
Таҳсилоти миёнаи ҳатмӣ ҳатмӣ аст, ҳуқуқи гирифтани он ройгон аст, ки дар Конститутсия муқаррар шудааст. Ҷойгоҳи асосии ин система мактаби миёна мебошад, инчунин намудҳои гуногуни гимназияҳо, литсейҳо, мактаб-интернатҳо, санаторияҳо, мактабҳои барқарорсозии иҷтимоӣ. Дар мактабҳо таҳсилот се марҳила дорад:
- Таҳсилоти ибтидоӣ - аз синфҳои 1-ум то 4-ум. Кӯдакони аз 6 то 8-сола ба синфи якум қабул карда мешаванд.
- Таҳсилоти миёнаи умумӣ нопурра - аз синфҳои 5 то 9-ум.
- Таҳсилоти миёнаи умумӣ - 10 ва 11 синф.
Донистани ин сохтмон ба мо имконият медиҳад, ки ба савол ҷавоб диҳем, номгӯи ташаккули 9 синф. Акнун биёед ба имкониятҳое, ки дар назди донишҷӯ бо шаҳодатномаи таҳсилоти миёнаи нопурраи хонагӣ банданд, бубинем:
- идомаи таҳсил дар мактаб барои таҳсилоти миёнаи умумӣ;
- қабул кардани мактаби касбӣ барои омодагии касбӣ ва таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- қабули коллеҷ.
Имконияти аввалине, ки интихоби кӯдак одатан дар мактаб аст, ӯ бо муаллимон ва ҳамсинфони хуб муносибат дорад. Бешубҳа, агар синф ба гирифтани таҳсилоти олӣ равона карда шавад, 11 синфро пур кунед.
Агар ҳар як рӯзи мактабӣ барои наврасон бошад, вай намехоҳад, ки таҳсил кунад. Интихоби ӯ аз афзалиятҳо вобаста аст. Эҳтимол, фарзандаш дар асл принсипи савоб надорад, пас беҳтар аст, ки ба зудӣ соҳиби касбу ҳунар шавед ва малакаҳои кории худро ба даст оред.
Оё баъд аз синфи 9 таҳсилоти олӣ имконпазир аст?
Бояд қайд кард, ки бо маълумоти миёнаи нопурра ва ҳатто миёна таҳсилоти шахсӣ ҳақ надорад, ки ба қабули муассисаи таҳсилоти олӣ муроҷиат кунад. Бо вуҷуди ин, "якҷоягӣ" - ба қабули коллеҷ ё мактаби техникӣ, ки дорои сатҳи баландтарини аккредитатсия нисбат ба мактаб мебошад, яъне II. Чунин муассисаи таълимӣ на танҳо барои гирифтани таҳсилоти миёна, балки барои пешрафти касби интихобшуда 2 сол лозим аст, балки аксар вақт раванди қабулшавӣ ба осонӣ ба даст меорад. Ин хусусан дуруст аст
Кор бо таҳсилоти миёнаи нопурра
Бешубҳа вазъиятҳо гуногунанд ва аксар вақт маълумоти олӣ на ҳамеша нишондиҳандаи муваффақият ва ваъда додани кори хуб аст. Вале набудани ҳатто ҳатто як мактаби пурра ба шумо имкон медиҳад, ки танҳо як кори камдаромадро талаб кунед. Ин на танҳо ба талаботҳои ҷойҳои кор, балки ба баланд бардоштани дараҷаи бозори меҳнат аз ҷониби довталабоне, ки сатҳи баланди таҳсилот доранд, ба ҳисоб меравад.