Барои фарзандони хурдсол, режим нақши калидӣ мебозад, он калиди сулҳу осоиштагии онҳост. Аз ин рӯ, агар режими ҳукмронӣ вайрон шуда бошад, дарк кардан зарур аст, ки чӣ гуна ба танзим даровардани режими кӯдак, ва аз ҷумла, чӣ гуна барқарор кардани хоб ва шиддатнокии кӯдак ҳангоми вайрон кардани он.
Хусусияти низоми кӯдакони хурдсол
Кӯдакони синни 3-4-сола ба синну соли якуми ҳаёт хеле кам муроҷиат мекунанд. Муҳофизат ба ин режим дар вақти зарурӣ муҳим аст. Кӯдатеро бояд дар як рӯз бештар аз қарз гиранд, то ки ӯ шабона хоб кунад.
Дар режими рӯзи таваллуд, новобаста аз ҳаво, 3-4 соат давомнокии ҳаррӯза муҳим аст, чунки вентилятсияи хуби шушҳои кӯдакон ин гарави на танҳо хоби хуб аст, балки инчунин некӯаҳволии умумӣ мебошад.
Беҳтар кардани ғизои кӯдак. Кўдакро 4-5 маротиба дар як рўз хўрок медињед ва агар дар лањзаи муайян кардани озуќаворї хубтар шавад, хубтар мешавад. Он на танҳо барои падару модари кӯдак, балки ҳамчунин барои системаи ҳозимии кӯдак низ муфид хоҳад буд.
Чӣ гуна ба кӯдакони навзод ба режими таълимдиҳӣ таълим додан мумкин аст?
- Зарур аст, ки чорабиниҳои асосӣ, ки барои кӯдакон дар як вақт рух медиҳанд, таъмин карда шаванд. Ҳай, хӯрок, хӯрокпазӣ - ҳамаи ин амалҳо бояд барои кӯдаке, ки дар он шабу рӯз ва рӯз, шабу рӯз фарқ мекунад, ишора кунад.
- Гузаронидани кӯдаке, ки дар як муддати муайян хоб мекунад, шодиву ғамхорӣ ба кӯдаки кӯдакон мегардад. Ҳатто агар кӯдаки шумо мехоҳад, ки «ба роҳи худ» гузаред, шуморо даъват мекунад, ки бо бозӣ машғул шавед, фарзандашро ба ҳар як чиз таъмин кунед, ки вақти шабона вақти тайёрӣ барои бистар шудан ва бо ӯ бозӣ кардан аст, чунон ки дар рӯз, шумо намеболед. На тан~о доимі, балки оромона. Суханони орому осуда ба фарзандаш сатилияти оромиро медиҳад ва ин чӣ тавр ба зудӣ фаҳмидани он ки шумо кӯшиш мекунед, ки аз ӯ даст кашед.
- Қоидаҳои таъомро бо талаби шабона пайравӣ накунед, зеро ин ба модар барои кӯдак таъсири ҷиддӣ дорад. Барои модари тифл, истироҳати шабона хеле муҳим аст ва агар ҳар шаб дар як дархости аввалини кӯдак якбора пас аз як ҳафта аз чунин режими ӯ метавонад тарсу ваҳшӣ бигарад ва барҳам диҳад. Ин ба худи худи кӯдак фоида надорад.
- Ҳангоми таъсис додани режим, аз даъвати шумораи зиёди меҳмонон канорагирӣ намоед. Азбаски шинондани чеҳраҳои нав метавонад барои як кӯдак хеле стресс бошад. Ба кӯдак дар давоми ин муддат иҷозат диҳед, ки танҳо бо онҳое, ки бо онҳо ҳар рӯз сару кор дорад, сӯҳбат кунед.
- Зимни тамошои шабақаи кӯдакон дар давоми рӯз тамошо кунед, зеро дар давоми якчанд дақиқа дар як лаҳза кӯдак ва волидайни ӯ ба туфайли хоби шабона ҳалок мешаванд.
- Диққат диҳед, ки оё хӯроки кӯдакон хӯрокҳои кофии калтсий доранд. Норасоии ин унсур метавонад ба рафтори кӯдакон таъсири манфӣ расонад, зеро ин метавонад боиси низоъ ва сарнагун гардад, ки албатта, вазифаи худкушӣ кардани кӯдакро ба режим меорад.
- Вақтҳои тезтарро афзоиш диҳед, дар рӯзи рӯзи таваллуд ҳаррӯза ба ҳаммом гузоред. Коҳиши бештар аз он рӯз хоҳад буд
Бале, осонтар аст, ки ӯро хоб кунад. Аммо, дар хотир доред, ки ин фаъолиятҳо бояд дар вақти муайян сурат гиранд. - Кӯшиш кунед, ки кӯдаки кӯдакро ҳарчи зудтар ором созед. Азбаски вазъияти умумии муноқиша дар оила ба таъсиси таслими фардии кӯдак ва рушди низоми ӯ мусоидат намекунад.
Дар сурате, ки фаъолиятҳои номбаршуда барои кӯдакон кофӣ нестанд, бо психолог коршиносонро барои таъин шудан тамос кунед. Таҳлили хусусиятҳои инфиродии тарзи ҳаёти шумо, ӯ метавонад маслиҳатҳои иловагӣ дар бораи тарзи тағйир додани режими фарзанди шумо диҳад. Баъд аз ҳама, қоидаҳои ташкили режими режими кӯдакони хурд на ҳамеша универсалӣ аст.