Таҳсилоти олӣ одатан кафолати фаъолияти бомуваффақият ва дар натиҷа муваффақиятҳо дар ҳаёти муваффақиятҳои муайяне мебошад. Фоизи хатмкунандагони донишгоҳҳо дар солҳои баъди гузаштаро 80% -ро ташкил медиҳанд, барои муқоиса - дар СССР ин рақам танҳо 20% буд. Аммо на ҳама чиз ин қадар шадид аст, зеро аксарияти аксарияти донишҷӯёни навзод дар асоси шартномавӣ меандешанд - бо ибораи дигар, барои пул. Алтернативӣ барои онҳое, ки наметавонанд ё барои баъзе сабабҳо пардохт накардани таҳсилро дар синфҳои 11- юми буҷа ба муассисаи интихобшуда ворид карда бошанд.
Дар байни донишҷӯёни оянда ва, асосан, волидайни онҳо ба таври васеъ боварӣ доранд, ки қабули базаи буҷетӣ танҳо имконпазир аст, агар миқдори зиёди пул ё алоқаҳо вуҷуд дошта бошад. Барои рад кардани ин изҳорот комилан душвор аст. Дар асоси таҷрибаи шахсӣ мо метавонем боварии комил дошта бошем, ки қабули довталабон то ҳол имконпазир аст, аммо кӯшиши зиёд ва омодагии ҷиддиро талаб мекунад.
Аз ин рӯ, мо кӯшиш хоҳем кард, ки то ҳадди имкон ба саволи воқеӣ барои бисёриҳо ҷавоб диҳем: оё ин ба буҷет дохил шудан аст ва имконоти асосӣ, роҳ ва хусусиятҳои асосии даромадҳои буҷетро дар соли 2013 баррасӣ мекунад.
Чӣ тавр ба буҷет муроҷиат кардан мумкин аст?
1. Ба сарлавҳаи оянда, воизи ояндадор бояд бо мақсади қабул шудан қарор қабул кунад - оё ӯ дар ҳақиқат «бемор» бо ягон ихтисос ва мехоҳад, ки таҳсилро муайян кунад ё танҳо ба гирифтани дипломи маълумоти олӣ лозим аст. Ин интихоби факултет ва донишгоҳро муайян мекунад - категорияи дуввум барои осон кардани бениҳоят бенатиҷа бо рақобати паст осонтар аст.
Барои муайян кардани ҷойи он ба осонӣ ба буҷет дохил шудан, зарур аст, ки назорат аз болои донишгоҳҳо, иттилооте, ки дар Интернет мавҷуд аст. Шумо метавонед ҳуҷҷатҳои яктарафаро якчанд маротиба дар якчанд муроҷиат кунед, зеро он бисёр вақт рӯй медиҳад, ки донишҷӯе, ки аз озмун барои ихтисоси машҳури донишгоҳҳои номбурда осон аст, худро дар мактаб «соддатар» мекунад.
2. Омодагии USE (дар Россия) ё UPE (дар Украина). Натиҷаҳои арзёбии ниҳоӣ дар бораи донишҳои мактаб омили муайянкунандаи қабул, аз ҷумла, дар солҳои охир системаи рейтинги довталабон ҷорӣ карда шуданд. Калид барои озмоиши бомуваффақият омодагӣ аст, аз ин рӯ шумо бояд пеш аз ҳама имконияти профилро муайян кунед ва ба он диққат диҳед.
Баъди анҷоми пешниҳоди ҳуҷҷатҳо дар донишгоҳҳо рейтинги дохилшавӣ ташкил карда мешаванд, ки дар асоси натиҷаҳои баҳодиҳӣ ё имтиҳони ниҳоӣ гирифта шудаанд. Баъди эълон намудани рӯйхатҳо, барои фиристодани қисмҳои таркибии ҳуҷҷатҳои ибтидоӣ дода мешавад, ки баъд аз он "дулони дуюм" -и рӯйхатҳо нашр карда мешаванд, ки онҳое, ки коркарди коғазҳоро рад мекунанд, метавонанд ҷойҳои худро ба онҳое, ки хатҳои ояндаро ишғол мекунанд, ҷойгир кунанд.
Аммо он бояд дар хотир дошта бошад, ки як категорияи донишгоҳҳо вуҷуд дорад, ки рейтинг муайян намекунад. Ин ба он муассисаҳое дахл дорад, ки дар он ҳатмии рақобати эҷодӣ мебошад.
3. Курсҳои тайёрӣ кафолати муайяни қабули буҷаро доранд, пас аз он, ки муаллимоне, ки минбаъд бевосита ё бевосита қарор қабул мекунанд, масъалаи бақайдгирӣ бо волидайн бо онҳо вохӯрда мешавад. Бале ва сатҳи тарбияи мактаб аз мактаб хеле фарқ мекунад. Албатта, ин курсҳо пул ва мулоимро арзон мекунанд, аммо дар охири ин хароҷотҳо асоснок карда мешаванд, зеро хароҷоти таълим дар бахши тиҷорат хеле баланд аст.
4. Иштирок дар Олимпиадаҳо. Мукофотҳо дар олимпиадаҳо аксар вақт дода мешаванд, агар кафолати мутлақро ба қайд нагирифта бошед, пас лату кӯбро илова кунед
Реклама дар бораи буҷет
Ин савол аксар вақт аз ҷониби онҳое, ки мехоҳанд таҳсилоти олии дуюмро ба даст оранд, ё дар интихоби касб ва донишгоҳ ихтироъ кунанд ва мехоҳанд дар дигар ихтисоси касбомӯзӣ таҳсил кунанд . Ҷавобҳо нодурустанд - он имкон надорад, ки таҳсилоти олӣ аз ҳисоби хариди давлатӣ дастрас бошад, вале барои онҳое, ки мехоҳанд таркиби факултет ё пизишкро тағйир диҳанд, имкон дорад, ки тарҷумаи ҳадде, ки "фарқияти академӣ" гузаштааст - имтиҳонҳо ва имтиҳонҳо дар мавзӯъҳое, ки дар барномаи таълимии донишгоҳ .